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發(fā)布時間:2024-08-28作者來源:薩科微瀏覽:725
本書重點講述我國近 30 年來自主培養(yǎng)芯片高科技人才的探索之路,共分為 4章. 第1章講述中國半導體產(chǎn)業(yè)開局時的高光時刻及曲折歷程,并呈現(xiàn)為之奮斗的開局者們和建設者們; 第2章指出20 世紀90 年代產(chǎn)業(yè)與高校之間脫節(jié)嚴重,清華大學等一批高校的科研教師和華為、華大等企業(yè)合力,以“中國研究生電子設計大賽”(簡稱“研電賽”)為抓手,探索校企合作共同培養(yǎng)高科技人才的道路; 第 3 章展示全國更多高校、地方政府和產(chǎn)業(yè)園區(qū)合力聯(lián)動,人才培養(yǎng)模式從“校企合作”拓寬至集“政、產(chǎn)、學、研、用)之大成; 第4 章講述中興事件之后,為響應國家需求,研究生創(chuàng)“芯”大賽從“研電賽”獨立出來,專門為國家培養(yǎng)芯片人才本書適合芯片人才培養(yǎng)相關的政府人員、產(chǎn)業(yè)人士、高校教師和科研機構(gòu)的學者,以及立志在芯片領域從業(yè)的學生閱讀。
我從1998年第二屆研電賽(中國研究生電子設計大賽)開始擔任命題與評審工作,見證了研電賽的發(fā)展足跡。
20世紀90年代,我國處于“缺芯少魂”的狀態(tài),而解決這個問題,需要從最根本的人才環(huán)節(jié)入手。 然而,當時學界與產(chǎn)業(yè)界之間的脫節(jié)情況還比較嚴重,高校培養(yǎng)出的學生與企業(yè)所需的人才不能很好地匹配。
研電賽于1996年,由清華大學周祖成老師及一群有情懷、有遠見的教師隊伍發(fā)起,立志為國家培養(yǎng)高層次的電子設計人才。
研電賽開創(chuàng)性地將高校與企業(yè)進行連接,通過企業(yè)命題將產(chǎn)業(yè)界[敏感詞]的技術應用和發(fā)展態(tài)勢傳遞到高校中,為參賽的碩士生、博士生以及帶隊老師提供了一個了解產(chǎn)業(yè)前沿技術應用的有效途徑,也為產(chǎn)業(yè)界與高校師生之間搭建了一個溝通交流的橋梁。
研電賽不斷進行創(chuàng)新,從最早的企業(yè)命題、企業(yè)評審和設獎,到增設商業(yè)計劃書,倡導“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”等,旨在更加有效地推進產(chǎn)業(yè)界與高校之間的深度融合,更好地培養(yǎng)國家和產(chǎn)業(yè)所需要的高層次人才。
此外,研電賽極具前瞻性,在中興事件發(fā)生之前,就敏銳地意識到芯片人才的重要性,于2017年籌備,2018年從研電賽中分離出獨立的一個賽事———創(chuàng)“芯”大 賽,專 門 為 國 家 培 養(yǎng) 芯 片 高 端人才。
2018年首屆創(chuàng)“芯”大賽舉辦,我在大賽上提到“大國重器一定要掌握在自己手里”,我國芯片 EDA 設計工具、芯片制造、材料、裝備等方面仍存在短板。
創(chuàng)“芯”大賽為我國緩解芯片人才匱乏、解決芯片卡脖子問題提供了一個有力的支點。
研電賽至今已舉辦近30年,目前已成為我國辦賽時間最久、規(guī)模[敏感詞]、影響力最強的研究生創(chuàng)新實踐賽事———高達200多所高校和研究機構(gòu)參賽,5000多支參賽隊伍,20000多名參賽碩士生和博士生。
研電賽最早期的參賽學員,有些已成為優(yōu)秀的大學教授、學院院長、科研帶頭人,他們繼續(xù)培育一批學生進行科研創(chuàng)新;也有些成為優(yōu)秀的企業(yè)家或企業(yè)的技術帶頭人,帶領企業(yè)推進技術創(chuàng)新。
三十年如一日,研電賽所取得的這些成果,令人欣慰。
當前,中國芯被卡脖子問題日趨嚴重,亟需更多的人才加入進來,致力于中國芯的做大做強。期待研電賽和創(chuàng)“芯”大賽繼續(xù)為國家源源不斷地培養(yǎng)高層次人才。
倪光南
中國工程院院士
2024年2月
1996年由清華大學和中國電子學會共同發(fā)起的“華為杯”全國高校研究生電子設計競賽(后簡稱研電賽)快30年了,2022年“研電賽”的全國研究生參賽人數(shù)達兩萬三千多人,全國參賽的研究生培養(yǎng)單位也有276所。
2018年研電賽中分出了中國研究生創(chuàng)“芯”大賽,2023年笫六屆創(chuàng)“芯”大 賽 的 參 賽 隊 伍 達 900 支 隊 伍,有 近 4000 余 名 師 生 參賽。
目前全國硏究生的研電賽和創(chuàng)“芯”大賽都納入了教育部學位與研究生教育發(fā)展中心、全國工程專業(yè)學位研究生教育指導委員會聯(lián)合主辦的研究生學科系列賽事的“研究生創(chuàng)新實踐大賽”。
我在2012年全國研究生電子設計競賽十六周年歷程回顧時講到:
“全國研究生電子設計競賽舉辦十多年來,規(guī)模越來越大,水平越來越高,作為最早參與組織這一活動的一員,我深感欣慰, 并由衷地向當年一貫給予支持的清華大學、復旦大學等高校,華為、華大等企業(yè),侯朝煥、倪光南等專家,特別是周祖成老師表示崇高的敬意和感謝!”
我認為競賽的意義并不在于獎杯,而在于它對研究生培養(yǎng)的實踐性導向,由衷地希望競賽能更好地堅持這一導向,引導更多研究生同學強化實踐,“真刀真槍”解決實際問題,引導更多研究生同學站在前沿,勇于創(chuàng)新;引導產(chǎn)學研更深入地合作,引導師生更密切地互動交流,引導多學科的交叉融合,讓更多的人才“冒”出來。
“鼓勵辦好研究生創(chuàng)新實踐大賽”被明文寫進《教育部國家發(fā)展改革委財政部關于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》(教研〔2020〕9號)。當前,國內(nèi)外都處在科學與技術高度融合的時期。全球集成電路產(chǎn)業(yè)鏈已走過技術和資本的積累階段,面臨的問題是科學發(fā)現(xiàn)和技術創(chuàng)新。習主席又提出,深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略,加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。
我衷心祝愿兩個研究生的賽事(研電賽和創(chuàng)“芯”大賽)越辦越好,也十分感謝清華大學出版社對研究生創(chuàng)新實踐大賽的鼓勵和支持!
龔克
清華大學原副校長
2024年2月
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